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去年以来,邢台市平乡县教育局不断创新学前教育发展机制,农村幼儿园办学活力显著增强,幼教质量明显提高,推动了该县学前三年教育的快速发展,得到了省市专家的肯定,经验和做法在全市推广。
一是积极摸索,走出一条适合县情的办园模式。利用布局调整将闲置校舍改造幼儿园,使孩子们不出村就可以接受正规的学前教育。
二是集中财力,改善办学条件。政府一次性投入790多万元,新建、改扩建农村标准化幼儿园45所,并按统一标准进行了室内外配置。其中12所被评为河北省农村一类幼儿园。该县县直第一幼儿园也完成了建设搬迁,并被评为省级示范性幼儿园。
三是强化师资培训,全力提升幼教队伍素质。——与高校开展联合培训。自2012年起,通过专家讲座、名园报告、优秀教师经验介绍、实地参观考察等方式,免费培训农村幼儿园骨干教师90余人。与河北师范大学等著名学府签订幼儿园教师联合培养培训协议,充分发挥了知名高等师范院校在学前教育理论、师资、学术、资源等方面的优势,对农村幼儿园的举办者、校长、园长、教师以及从业人员进行职业道德教育、法制安全教育和业务管理培训,进一步提高了幼儿教师队伍整体水平。——加强幼儿教师基本功培训。本着“以比促练,以研促练,以赛促练”的原则,通过开展写字、简笔画、教育活动设计、教玩具制作与使用、声乐、键盘和舞蹈七大项目培训考核,并将其纳入幼儿教师职称评聘工作,2012年,全县共开展幼儿教师培训321人次,扎实有效地提升了幼儿教师基本功。——加大幼儿园卫生保健工作的培训力度。自2013年起,联合卫生部门对全县幼儿园保教人员及各乡镇妇幼保健院的分管院长进行了托幼机构餐饮营养管理、托幼机构卫生消毒管理、儿童常见疾病预防和控制等内容培训,共计培训幼儿园保健人员120余人,确保了每位幼儿园保健人员都能持证上岗,有效地促进了幼儿园卫生保健工作的开展。
四是强化村办幼儿园管理。对无证幼儿园和教育培训机构根据条件实行分类管理。对已经符合办园基本标准的无证园,督促举办者申请办学许可证;对办园规模、办园条件与基本办园标准差距较小的,进行积极扶持,督促举办者加大投入,积极整改,待达到基本办园标准后颁发办学许可证;对规模条件适中、没有安全隐患的无证园、无证教育培训机构,限期整改,指导其进行资源合并、整合;对规模小、条件差,办学行为不规范或有严重安全隐患的,立即关停,同时妥善安置在园幼儿。对8所存在安全隐患、条件简陋的家庭作坊式幼儿园予以取缔。并对全县农村幼儿园围绕校舍是否达标、设施配套是否齐全、教师资质是否符合要求进行拉网式集中整治,坚决杜绝饮食卫生、交通安全、消防安全等校园安全事故以及猥亵女童的恶性事件发生。
目前,该县农村幼儿园正在逐步摆脱扶持和依赖,自我“造血”功能不断增强,在园幼儿由去年初的2100余人增加到现在的5000余人。